10月17日，“設(shè)計(jì)教育論壇暨時(shí)尚設(shè)計(jì)人才峰會(huì)”在深圳市木星美術(shù)館舉行。該活動(dòng)針對(duì)國(guó)際時(shí)尚產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)、設(shè)計(jì)交叉學(xué)科研究、時(shí)尚設(shè)計(jì)教育融合發(fā)展、時(shí)尚人才職業(yè)規(guī)劃洞察等多維度進(jìn)行深度的產(chǎn)教融合研討。

設(shè)計(jì)教育論壇暨時(shí)尚設(shè)計(jì)人才峰會(huì)，由全國(guó)藝術(shù)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)、教育部高等學(xué)校設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主辦，深圳市服裝設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)、深圳影兒時(shí)尚集團(tuán)有限公司承辦，深圳市福田區(qū)人才工作局、深圳市福田區(qū)文化廣電旅游體育局、深圳市服裝行業(yè)協(xié)會(huì)、深圳市木星美術(shù)館支持。

數(shù)字化時(shí)代的到來對(duì)社會(huì)發(fā)展的模式帶來深刻的影響和改變，以物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、區(qū)塊鏈等新技術(shù)為標(biāo)志的數(shù)字技術(shù)革命，在宏觀上改變了社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和組織等結(jié)構(gòu)，數(shù)字化技術(shù)與全新商業(yè)模式的相互作用，產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈體系不斷重構(gòu)，外部環(huán)境的變化呈現(xiàn)出快速性和不確定性，數(shù)字化對(duì)時(shí)尚設(shè)計(jì)人才的生態(tài)構(gòu)建有著深遠(yuǎn)的影響。

設(shè)計(jì)教育論壇的主題聚焦時(shí)尚設(shè)計(jì)教育的當(dāng)下與未來

設(shè)計(jì)教育論壇的上半場(chǎng)由中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)服裝藝術(shù)委員會(huì)主任、中國(guó)服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)副主席、深圳市服裝設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)主席吳洪教授主持。知名設(shè)計(jì)院校專家教授們圍繞主題“時(shí)尚設(shè)計(jì)教育的當(dāng)下與未來”，從時(shí)尚本質(zhì)、國(guó)際時(shí)尚體系、東方文化魅力對(duì)于世界品牌的吸引力、時(shí)尚＋科技的交叉學(xué)科設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)、重構(gòu)時(shí)尚生態(tài)體系的人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)結(jié)合角度，來探討當(dāng)下與未來的時(shí)尚設(shè)計(jì)教育話題。

中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)服裝藝術(shù)委員會(huì)副主任兼秘書長(zhǎng)、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授肖文陵以“眺望-時(shí)尚的盡頭”為題，他提出：“信息技術(shù)的高速發(fā)展、非標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)方式的日益成熟、平民化思潮的不斷深化、地域性文化和亞文化的再度復(fù)興,致使國(guó)際時(shí)尚體系的級(jí)位日趨模糊并漸已瓦解，國(guó)際時(shí)尚之都趨于衰落，創(chuàng)新之都將在世界范圍內(nèi)不斷崛起，隨著國(guó)際時(shí)尚體系的日趨衰落，為世界各地、尤其是時(shí)尚體系下游地區(qū)、國(guó)家和民族的時(shí)尚文化創(chuàng)新帶來了無限生機(jī)”；肖文陵指出：基于標(biāo)準(zhǔn)化大批量機(jī)器生產(chǎn)方式而形成的現(xiàn)代意義的時(shí)尚，時(shí)尚體系以及時(shí)尚設(shè)計(jì)，似乎已經(jīng)走到了盡頭，即使標(biāo)準(zhǔn)化大批量機(jī)器生產(chǎn)方仍是主流，因?yàn)?，我們已?jīng)邁入了阿爾文·托夫勒在上個(gè)世紀(jì)所預(yù)言的那個(gè)的新世界。

中國(guó)美術(shù)學(xué)院服裝系主任陶音的演講主題是“東方設(shè)計(jì)之于全球價(jià)值——中國(guó)獨(dú)立設(shè)計(jì)師人才培養(yǎng)教學(xué)模式探索”，她介紹了在產(chǎn)教融合方面的課題研究，提出要培養(yǎng)全能類的人才還是要做專項(xiàng)類的人才的問題，她表示：設(shè)計(jì)師有自己非常獨(dú)特的特質(zhì)，他很難成為全能的人，這么多能力當(dāng)中，覺得協(xié)同創(chuàng)新的能力對(duì)年輕一代最重要。同時(shí)，她認(rèn)為：Z世代的年輕人，出生就是自帶文化自信的，年輕人自己發(fā)自內(nèi)心的一種驅(qū)動(dòng)力可以看到，對(duì)于整個(gè)世界設(shè)計(jì)風(fēng)格的貢獻(xiàn)，包括我們的文化魅力對(duì)于世界品牌的吸引力，我們自己中國(guó)品牌具有獨(dú)特的文化的DNA，以及我們所培養(yǎng)的人才對(duì)于全球品牌的拓展性，一定是未來可期的。

在智能化的當(dāng)下，設(shè)計(jì)也可以與科技結(jié)合做許多實(shí)用性的產(chǎn)品。香港理工大學(xué)李鸝教授以“‘時(shí)尚＋科技’的思考與探索”為題，圍繞以人為本、創(chuàng)造價(jià)值、跨學(xué)科三方面，從不同的視角、不同的學(xué)科背景來看服裝，來教服裝，來從事服裝領(lǐng)域的研究；她表示：服裝設(shè)計(jì)應(yīng)用在更廣泛的大設(shè)計(jì)里面，以設(shè)計(jì)為主的交叉學(xué)科，設(shè)計(jì)思想是一個(gè)管理系統(tǒng)，但是它是具有創(chuàng)意的管理系統(tǒng)，學(xué)設(shè)計(jì)的人未必就有創(chuàng)意，學(xué)工程的人未必就沒有創(chuàng)意，但是如何將創(chuàng)意用在里面來生產(chǎn)出來經(jīng)濟(jì)的價(jià)值，這是今后需要探索的。

大連工業(yè)大學(xué)服裝設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)丁瑋以“新文科背景下智能服裝設(shè)計(jì)與教育策略研究”探討DPX實(shí)踐教學(xué)模式改革策略。她指出“智能時(shí)代，我們不僅要有這樣美學(xué)的理解，更應(yīng)該把多元化的東西比如技術(shù)、管理、市場(chǎng)等等疊加起來，從一個(gè)生態(tài)的體系下理解設(shè)計(jì)……設(shè)計(jì)領(lǐng)域能夠?yàn)檎麄€(gè)的社會(huì)的發(fā)展能夠做出更多的貢獻(xiàn)，需要我們?cè)O(shè)計(jì)有更多元化的、更生態(tài)化的思考方式，才能夠有更好的設(shè)計(jì)結(jié)果。未來要從設(shè)計(jì)學(xué)的角度，來重構(gòu)時(shí)尚生態(tài)體系，從改良社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提升人民的福祉，這才是作為設(shè)計(jì)師最應(yīng)該做的事情?！?

吳洪教授總結(jié)到：談到藝術(shù)的終結(jié)，我們?cè)谇耙欢螘r(shí)間我們很多的理論家都關(guān)注我們?cè)O(shè)計(jì)的終結(jié)，這種終結(jié)我認(rèn)為就是我們傳統(tǒng)意義的藝術(shù)和傳統(tǒng)意義的設(shè)計(jì)將會(huì)終結(jié)。而新的叫設(shè)計(jì)的終結(jié)與再生，這種再生就是我們要用現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的觀念、技術(shù)方法和手段來解決我們新的問題。

時(shí)尚設(shè)計(jì)人才峰會(huì)探討“數(shù)字化時(shí)代時(shí)尚設(shè)計(jì)人才的生態(tài)構(gòu)建”

當(dāng)今世界競(jìng)爭(zhēng)的是人才的競(jìng)爭(zhēng)。時(shí)尚創(chuàng)意人才貯備、培育是推動(dòng)時(shí)尚文化與產(chǎn)業(yè)研發(fā)、設(shè)計(jì)、營(yíng)銷等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)一體化融合發(fā)展的基礎(chǔ)，是產(chǎn)業(yè)支撐體系建設(shè)的核心要素。時(shí)尚設(shè)計(jì)人才峰會(huì)，時(shí)尚教育專家、時(shí)尚評(píng)論人、設(shè)計(jì)師則圍繞“數(shù)字化時(shí)代時(shí)尚設(shè)計(jì)人才的生態(tài)構(gòu)建”主題進(jìn)行探討，深圳衛(wèi)視財(cái)經(jīng)頻道劉思繹女士主持了峰會(huì)。

在主題演講環(huán)節(jié)，深圳大學(xué)藝術(shù)學(xué)部美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)羅瑩教授以“灣區(qū)背景下時(shí)尚設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式的探索”為題，介紹了深圳大學(xué)的在時(shí)尚設(shè)計(jì)人才教育方面的歷史和創(chuàng)新，面對(duì)數(shù)字化時(shí)代，在人才培養(yǎng)方面也面臨著很多挑戰(zhàn)；羅瑩提出：從教學(xué)上鼓勵(lì)跨專業(yè)、跨學(xué)科的合作，比如從課題的角度與深圳大學(xué)的材料學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院去做項(xiàng)目上的合作；進(jìn)行跨專業(yè)和打破專業(yè)壁壘的工作，培養(yǎng)復(fù)合型的人才，通過課程的一些項(xiàng)目課程讓學(xué)生能夠去更好地適應(yīng)企業(yè)和大灣區(qū)人才的需求。

跨專業(yè)學(xué)科也要考慮“度”的問題，北京大學(xué)現(xiàn)代廣告研究所祝帥教授就提出了新的思考，他以“新文科背景下‘工科設(shè)計(jì)’與‘藝術(shù)設(shè)計(jì)’關(guān)系思辨——基于‘學(xué)科間性’的思考”為題，指出：“如果過分強(qiáng)調(diào)了藝術(shù)學(xué)的工科屬性，卻忽視了設(shè)計(jì)作為一門藝術(shù)，作為一種審美的本質(zhì)問題的話，這樣的設(shè)計(jì)學(xué)可能就偏離了初心，就偏離了設(shè)計(jì)學(xué)作為藝術(shù)學(xué)學(xué)科門類下一門學(xué)科的初心?！彼ㄗh“希望吸引大家在新工科建設(shè)的背景下，在人工智能和大數(shù)據(jù)在這個(gè)時(shí)代成為趨勢(shì)的背景下，能夠呵護(hù)設(shè)計(jì)學(xué)的學(xué)科特性，通過藝術(shù)學(xué)的一些本質(zhì)和專業(yè)核心知識(shí)，對(duì)工科的設(shè)計(jì)學(xué)提供一些審美支持和能力制衡”。

行業(yè)發(fā)生巨變，到底我們需要怎樣的時(shí)尚人才？時(shí)尚商業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師、時(shí)尚評(píng)論人、冷蕓時(shí)尚圈創(chuàng)始人冷蕓以“如何適應(yīng)數(shù)字化、智能化時(shí)代的快速創(chuàng)新要求，為發(fā)生巨變的產(chǎn)業(yè)形態(tài)匹配合適的人才”為題，從數(shù)字化、快速創(chuàng)新、人才發(fā)展三個(gè)方面，預(yù)測(cè)未來需要幾種設(shè)計(jì)師：一是科技概念型的設(shè)計(jì)師，他們的存在不是為了賣貨，是為了創(chuàng)新，為了給后面下層的創(chuàng)意型設(shè)計(jì)師和大眾設(shè)計(jì)師，激發(fā)他們的技術(shù)應(yīng)用；二是藝術(shù)概念型的設(shè)計(jì)師，這類設(shè)計(jì)師可能更多的是傳統(tǒng)工藝的守護(hù)者，他的作品也許不適合賣，但是非常適合出現(xiàn)在博物館、傳承的地方；三是虛擬服裝設(shè)計(jì)師，是隨著虛擬世界比如說游戲而出現(xiàn)的；再接著就是大眾設(shè)計(jì)師，給大眾消費(fèi)者做衣服的設(shè)計(jì)師。但是這類設(shè)計(jì)師在AI設(shè)計(jì)技術(shù)的背景下肯定還是需要存在，但是數(shù)量不需要那么多?；氐浇逃?，現(xiàn)在我們有大學(xué)和職業(yè)學(xué)校，我認(rèn)為職業(yè)學(xué)校就可以完成大眾設(shè)計(jì)師的教育，而大部分的院?？赡芤龅氖莿?chuàng)意型設(shè)計(jì)師和概念型設(shè)計(jì)師的培養(yǎng)。建議同學(xué)們?cè)诒Ａ魧?duì)科技關(guān)注的時(shí)候，一定要關(guān)注傳統(tǒng)文化，兩條腿一起走路，你一定是不可或缺的人才。

直播的盛行給時(shí)尚行業(yè)帶來了新的機(jī)遇。清華大學(xué)深圳國(guó)際研究生院陳燕琳教授以“未來之思，教育之維——服裝設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革可能性探討”為題指出，因?yàn)橹悄軘?shù)據(jù)賦能零售的新業(yè)態(tài)的誕生，產(chǎn)生了電商市場(chǎng)平臺(tái)的增長(zhǎng)，拉動(dòng)服裝消費(fèi)，給服裝行業(yè)的困境開了一扇窗，這扇窗是未來服裝行業(yè)一個(gè)新的希望，并對(duì)此提出，未來的服裝設(shè)計(jì)教育應(yīng)該是，洞察行業(yè)的需求、專業(yè)定位的精準(zhǔn)、理性設(shè)計(jì)的思維、感性審美的品位、項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)踐、學(xué)科跨界的交叉、互動(dòng)迭代的創(chuàng)新、堅(jiān)守學(xué)院的特色，這是我們服裝教育未來堅(jiān)守的原則。

浙江大學(xué)孫守遷教授以“新一代信息技術(shù)助力創(chuàng)新設(shè)計(jì)的未來”為題做了主題演講。他介紹了人工智能在服裝方面的應(yīng)用，孫教授指出，未來設(shè)計(jì)的聚焦點(diǎn)可能不僅僅是科學(xué)藝術(shù)交叉的位置，而是和產(chǎn)業(yè)三者的融合。未來服裝界的生態(tài)圈發(fā)展的增長(zhǎng)值在哪里，可能大數(shù)據(jù)很好的支撐了我們的未來。盲人的眼鏡也好，達(dá)芬奇手術(shù)刀也好，都是信息物理融合的結(jié)果，這些都是考慮了人類信息物理，三元世界成了我們未來發(fā)展的增量。也許未來的趨勢(shì)，服裝界也越來越往三元世界的方向走，未來新的服裝界、新的年輕設(shè)計(jì)師可能會(huì)在三元世界的融合上面新一代的服裝，我也很關(guān)注這一點(diǎn)。

圓桌會(huì)議，暢聊數(shù)字化時(shí)代人才培養(yǎng)

在數(shù)字化時(shí)代，整個(gè)行業(yè)價(jià)值體系都在不斷重構(gòu)當(dāng)中。企業(yè)外部環(huán)境的變化呈現(xiàn)出非常快速化和不確定性，數(shù)字化同樣對(duì)時(shí)尚設(shè)計(jì)人才有著非常深刻的影響。

當(dāng)天的圓桌會(huì)議，邀請(qǐng)深圳大學(xué)藝術(shù)學(xué)部美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院羅瑩副院長(zhǎng)，清華大學(xué)深圳國(guó)際研究生院陳燕琳教授，大連輕工業(yè)大學(xué)服裝學(xué)院院長(zhǎng)丁瑋教授，深圳凱信時(shí)裝有限公司電商總監(jiān)孫嘉浩，深圳市漢德威服飾有限公司副總經(jīng)理盧苑欣，維歐藝術(shù)聯(lián)盟聯(lián)合創(chuàng)始人、集團(tuán)副總裁黃明暉，祉璇國(guó)際創(chuàng)始人&CEO包英丹共同探討“數(shù)字化對(duì)時(shí)尚設(shè)計(jì)人才的生態(tài)構(gòu)建”，就“C2M的直播供應(yīng)鏈對(duì)時(shí)尚設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)的啟示”、“數(shù)字化供應(yīng)鏈、數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、數(shù)字化渠道與數(shù)字化營(yíng)銷的“新常態(tài)”下，如何培養(yǎng)新型復(fù)合人才”、“智能化時(shí)代使時(shí)尚行業(yè)職業(yè)模式更多元，設(shè)計(jì)師如何做好職業(yè)規(guī)劃”等議題進(jìn)行深度探討，旨在從市場(chǎng)角度，對(duì)產(chǎn)業(yè)、人才、教育等多維度，聚焦分析時(shí)尚設(shè)計(jì)人才生態(tài)構(gòu)建及發(fā)展策略。

孫嘉浩介紹，過去傳統(tǒng)服裝行業(yè)它一般整個(gè)行業(yè)鏈?zhǔn)蔷€性的，但是現(xiàn)在它是碎片化的，通過直播行業(yè)可以跟供應(yīng)鏈去取得聯(lián)系，以前服裝行業(yè)的門檻相對(duì)來說比較高的，因?yàn)橹饕€是核心在于渠道這一塊，但目前有想法有能力的人自己就能夠占據(jù)一塊流量，占據(jù)自己的客群，就可以做一個(gè)品牌出來。

盧苑欣指出，直播時(shí)代，時(shí)尚產(chǎn)業(yè)發(fā)生了很多變化，催生出DTC品牌，每個(gè)人都可以是一個(gè)IP，這些品牌天然帶有互聯(lián)網(wǎng)的基因，獲客成本很低，時(shí)尚人才可以開創(chuàng)自己的不一樣屬性的品牌。

相對(duì)于時(shí)尚產(chǎn)業(yè)發(fā)生的巨變，目前的設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)置還比較單一，羅瑩建議在專業(yè)方面打破專業(yè)之間的壁壘，讓學(xué)生在幾個(gè)專業(yè)之中去進(jìn)行跨專業(yè)、復(fù)合型的人才培養(yǎng)，來配合企業(yè)和服裝業(yè)的人才需求。

而對(duì)于現(xiàn)今產(chǎn)業(yè)的高轉(zhuǎn)化率要求，陳燕琳表示，專業(yè)方面，有的學(xué)校可以單獨(dú)設(shè)營(yíng)銷專業(yè)方向；另一方面從設(shè)計(jì)師的角度要融入商業(yè)的意識(shí)，這個(gè)對(duì)設(shè)計(jì)師的未來就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃是有很大提升空間的。

受疫情影響，越來越多的海外設(shè)計(jì)師和留學(xué)生回國(guó)，黃明暉從機(jī)構(gòu)的角度指出，設(shè)計(jì)要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展、商業(yè)的環(huán)境，通過與海外時(shí)尚企業(yè)的合作，用項(xiàng)目的形式帶領(lǐng)著海歸設(shè)計(jì)師和留學(xué)生去創(chuàng)作，通過有學(xué)術(shù)人士的指導(dǎo)，有商業(yè)人士的指導(dǎo)，最后得出來的產(chǎn)品會(huì)更適用于在品牌企業(yè)里面應(yīng)用。

包英丹則指出，在當(dāng)下環(huán)保可持續(xù)性設(shè)計(jì)、循環(huán)利用以及碳中和的大前提下，設(shè)計(jì)師應(yīng)該開拓一個(gè)眼界，不光要專注于你自己領(lǐng)域的本身，更應(yīng)該有一個(gè)綜合技能的創(chuàng)作。她表示：“在設(shè)計(jì)的時(shí)候，就能考慮到哪種面料用哪種手工工藝，或者哪種染織，或者是編織方式來制作之后的，與產(chǎn)業(yè)鏈每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行配套，能結(jié)合所長(zhǎng)，根植本土設(shè)計(jì)。”

深圳是設(shè)計(jì)之都、創(chuàng)新之城，時(shí)尚產(chǎn)業(yè)作為深圳的支柱性產(chǎn)業(yè)之一，推動(dòng)行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展離不開人才隊(duì)伍的建設(shè)。通過此次“設(shè)計(jì)教育論壇暨時(shí)尚設(shè)計(jì)人才峰會(huì)”，從產(chǎn)業(yè)、教育、生態(tài)等各個(gè)方面，對(duì)時(shí)尚行業(yè)發(fā)生的痛點(diǎn)進(jìn)行了分析和探討，期望以此能為灣區(qū)設(shè)計(jì)乃至全球設(shè)計(jì)新銳賦能，構(gòu)建起數(shù)字化時(shí)代時(shí)尚設(shè)計(jì)人才生態(tài)圈。